Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Kleczewie, a zwłaszcza działające w strukturach szkoły Liceum Ogólnokształcące, które od 78 lat edukuje młodzież, to filar edukacji ponadpodstawowej dla młodzieży z gminy Kleczew i okolic, a także prestiżowy fundament lokalnej społeczności.
O roli szkoły w życiu miasta i jej perspektywach z Anetą Kaliną Szczepaniak, dyrektor ZSOiT, rozmawia Maciej Grzeszczak.
Maciej Grzeszczak: Obchodzimy 660-lecie lokacji Kleczewa. W jaki sposób ZSOiT włącza się w te obchody i jak pielęgnuje poczucie tożsamości lokalnej wśród uczniów?
Aneta Kalina Szczepaniak: Nasza szkoła od lat pełni ważną rolę w życiu społeczności lokalnej. Włączamy uczniów w miejskie uroczystości, projekty edukacyjne i działania upamiętniające historię Kleczewa. Dzięki temu młodzież czuje więź z miejscem, w którym dorasta, i rozumie, że tworzy ciąg dalszy wielowiekowej historii naszego miasta. Zależy nam, aby tradycja była fundamentem nowoczesnej edukacji i świadomego obywatelstwa. Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Kleczewie jest aktywnym uczestnikiem lokalnych uroczystości i wydarzeń patriotycznych, angażując uczniów nie tylko w tradycyjne obchody świąt państwowych (np. 11 listopada – Święto Niepodległości) i szkolne apelowe akademie, ale również w eventy ściśle związane z historią i tożsamością regionu. Podczas uroczystości takich jak uroczyste ślubowanie Oddziału Przygotowania Wojskowego (gromadzące przedstawicieli władz, służb mundurowych oraz społeczność lokalną) młodzież bierze czynny udział, co wzmacnia jej więź z lokalnymi wartościami i tradycją. Młodzież poznaje historię i dziedzictwo kulturowe regionu również poprzez wyjazdy edukacyjne, prelekcje i spotkania z ciekawymi ludźmi, które regularnie organizowane są w ramach działalności szkoły. Szkoła oferuje bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych – chór szkolny Amore, zajęcia teatralne i wokalne, a także liczne sekcje sportowe i tematyczne, które sprzyjają nie tylko rozwojowi talentów, ale też budowaniu więzi z lokalną społecznością i jej historią.
M.G.: ZSOiT to placówka z wieloletnią tradycją. Jak łączy Pani ten fundament z nowoczesnymi wymaganiami szkoły roku 2026?
A.K.S.: Łączymy tradycję z rozwojem poprzez konsekwentne inwestowanie w nowoczesną infrastrukturę. Posiadamy pracownie informatyczne, nowoczesną pracownię krawiecką, salę projektowo-graficzną oraz kompleks sportowy o sztucznej nawierzchni, co znacząco wspiera współczesne metody nauczania. Tradycja daje nam stabilność i wartości, a nowoczesne zaplecze – możliwość kształcenia młodzieży zgodnie z aktualnymi potrzebami rynku pracy.
M.G.: Jakie priorytety przyświecają Pani na najbliższe lata jako dyrektor szkoły?
A.K.S.: Moim celem jest dalsza modernizacja bazy dydaktycznej oraz rozwój nowych i atrakcyjnych kierunków kształcenia. Zależy mi na tym, aby uczniowie mieli dostęp do edukacji, która przygotowuje ich do wyzwań zawodowych, społecznych i osobistych. Jednocześnie chcę kontynuować rozwój współpracy międzynarodowej, która od lat stanowi nasz ogromny atut. Współpracujemy, między innymi, ze szkołą „Am Lindenberg” w Ilmenau oraz Liceo Scientifico Enrico Fermi w Nuoro na Sardynii, co znacząco poszerza możliwości naszych uczniów. W tym roku szkolnym 2025/2026 rozpoczynamy współpracę międzynarodową w ramach projektu Erasmus+.
M.G.: W ostatnim czasie oferta szkoły została poszerzona o nowe kierunki. Jakie to kierunki i czego mogą się po nich spodziewać przyszli uczniowie?
A.K.S.: Najważniejszą nowością jest Oddział Przygotowania Wojskowego (OPW) – samodzielny kierunek działający według programu Ministerstwa Obrony Narodowej i realizowany we współpracy z 33. Bazą Lotnictwa Transportowego w Powidzu. Program obejmuje 230 godzin specjalistycznego szkolenia wojskowego, w tym taktykę, musztrę, strzelectwo oraz zajęcia prowadzone przez żołnierzy. Zwieńczeniem nauki jest obóz szkoleniowy w klasie IV. Co ważne – OPW jest oddzielnym, autonomicznym kierunkiem, a nie kontynuacją dawnych profili o charakterze policyjno-wojskowym. Dzięki rozwojowi OPW przygotowujemy się do kolejnego etapu: szkoła złożyła wniosek do MSWiA o uruchomienie klasy mundurowej ukierunkowanej na Policję i Straż Graniczną, która będzie mogła powstać dopiero po uzyskaniu ministerialnej zgody. Oferujemy również Oddział Mistrzostwa Sportowego, który umożliwia intensywny rozwój sportowy w ramach nauki licealnej przy współpracy z Klubem Sportowym Sokół Kleczew. Młodzieży oferujemy także kształcenie na innych profilach, chociażby politechnicznym, turystycznym, lingwistycznym czy wokalno-muzycznym, a także kształcenie zawodowe (Branżowa Szkoła I stopnia w Wilczogórze) To szerokie spektrum pozwala łączyć tradycyjną edukację ogólną z nowoczesnymi kompetencjami i praktycznymi przygotowaniami do kariery zawodowej oraz dalszego kształcenia.
M.G.: Czy planowane są kolejne modernizacje lub projekty w szkole?
A.K.S.: Tak – rozwój infrastruktury to proces ciągły. Po modernizacji pracowni zawodowych i sportowych planujemy dalsze doposażenie sal dydaktycznych oraz rozwijanie kierunków technicznych i branżowych zgodnie z zapotrzebowaniem lokalnego rynku pracy. Szkoła stale realizuje projekty, m.in. ekologiczne i artystyczne. Nasi uczniowie odnosili sukcesy w przedsięwzięciach takich jak „Ekokamera” czy projekt kreatywny „Kreator mody”. Planujemy rozwój zajęć pozalekcyjnych i partnerskich: programy współpracy z uczelniami (np. laboratoria Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu czy klasy akademickie w ANS w Koninie), kontynuację międzynarodowej współpracy z partnerskimi szkołami za granicą.
To działania, które nie tylko podnoszą prestiż szkoły, ale realnie wpływają na rozwój uczniów i ich gotowość do dalszej edukacji i rynku pracy. ZSOiT jest również bardzo aktywny w realizacji projektów zawodowych i działań inwestycyjnych, które podnoszą jakość kształcenia oraz sprzyjają rozwojowi kompetencji praktycznych uczniów. W ostatnich latach szkoła realizowała projekty zawodowe współfinansowane ze środków Unii Europejskiej i środków krajowych, których celem było: doskonalenie umiejętności praktycznych uczniów w zakresie nowoczesnych kompetencji technicznych, cyfrowych i zawodowych, organizowanie praktyk i staży zawodowych w lokalnych i regionalnych przedsiębiorstwach, wyposażenie pracowni przedmiotowych w profesjonalne narzędzia i urządzenia, z których korzystają uczniowie technikum i branżowych kierunków.
Szkoła przedsięwzięła również znaczące działania inwestycyjne – do najważniejszych należy kompleksowa termomodernizacja budynków szkolnych, dzięki temu nie tylko zwiększyła standardy środowiska edukacyjnego, ale też znacznie ograniczyła koszty eksploatacji i emisję CO₂, zgodnie z najnowszymi standardami zrównoważonego rozwoju.
W trosce o wsparcie rozwijania praktycznych umiejętności i wspólne działania ze środowiskiem mundurowym, w ZSOiT została również uruchomiona wirtualna strzelnica szkolna – nowoczesne stanowisko symulacyjne, które umożliwia uczniom klas mundurowych i zainteresowanym rozwijanie podstawowych umiejętności związanych z bezpieczeństwem, celnością, koncentracją i procedurami szkolenia strzeleckiego. Dzięki temu narzędziu młodzież przygotowuje się do egzaminów, kursów i ewentualnej służby w formacjach mundurowych w sposób bezpieczny i zgodny z zasadami obowiązującymi, np. w wojsku.
M.G.: Jakie wydarzenia szkolne uważa Pani za szczególnie ważne dla społeczności ZSOiT?
A.K.S.: Są to zarówno wydarzenia edukacyjne, jak i uroczystości budujące tożsamość szkoły. W ostatnim czasie (nie sposób wymienić wszystkich inicjatyw) dużym przeżyciem było Ślubowanie Oddziału Przygotowania Wojskowego, niezwykle podniosła uroczystość dla uczniów i ich rodzin. Bardzo cenne są także inicjatywy kulturalne takie jak „Wesele z Mickiewiczem” w ramach projektu „Kulturalnie i lokalnie”, „Ocalić od zapomnienia”, „Pasja”, „Święta miłości kochanej Ojczyzny”, które rozwijają wrażliwość młodzieży i integrują ją ze społecznością regionu.
M.G.: Gdyby miała Pani wskazać jeden największy sukces ostatnich lat, co by to było?
A.K.S.: Największym sukcesem jest stworzenie szkoły, w której młodzież czuje się bezpieczna, zauważona i wspierana. Dumą napawają mnie zarówno sukcesy naszych uczniów — naukowe, zawodowe, artystyczne i sportowe – jak i nowoczesna infrastruktura, którą udało się zbudować. Udało nam się stworzyć środowisko, w którym tradycja łączy się z nowoczesnością, a uczniowie mają realne możliwości rozwoju na wielu płaszczyznach. Jednym z naszych największych powodów do dumy są wysoka zdawalność z egzaminu dojrzałości i egzaminów zawodowych. Stabilnie utrzymujemy wyniki powyżej średniej powiatowej, a w niektórych latach – także powyżej średniej wojewódzkiej. Naszym priorytetem jest to, aby każdy uczeń kończący szkołę miał realną szansę na kontynuację nauki lub wejście na rynek pracy z solidnym przygotowaniem.
M.G.: Dziękuję za rozmowę.
